祁有紅 老師
- 所在地區(qū)： 海南
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：安全生產(chǎn)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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祁有紅老師的內(nèi)訓(xùn)課程
“第一管理：讓企業(yè)長(zhǎng)治久安”——高端管理培訓(xùn) 一、 有感領(lǐng)導(dǎo)（Felt Leadership）——安全管理新課題 二、 管理者的安全價(jià)值觀——三大觀念 三、 安全管理的立足點(diǎn)——一個(gè)核心 四、 我們要向發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)什么——三大基石 五、 看得見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)就不再是風(fēng)險(xiǎn)——一條主線 六、 你會(huì)安全檢查嗎？——超越經(jīng)驗(yàn) 七、 管人工具選講——SOP 八、 管物方法選講——防呆法 九、 安全是一種境界——課程總結(jié)...
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“流程安全：程序保證不出事”——《第一管理》第2期課程 第一節(jié) 本質(zhì)安全型企業(yè)的實(shí)施路徑 一、從中國(guó)企業(yè)的管理實(shí)踐說(shuō)起 1.奇跡的背后是自控 2.什么最重要，什么更重要 3.風(fēng)險(xiǎn)管理體系靠流程支撐 二、造就本質(zhì)安全職工 1.意識(shí)養(yǎng)成——我要安全 2.技能培訓(xùn)——我會(huì)安全 3.資源配置——我能安全 4.制度規(guī)范——我須安全 5.流程約束——我才安全 三、本質(zhì)安全型之路： 1.
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“生命第一：塑造本質(zhì)安全型員工”——安全意識(shí)培訓(xùn) 一、安全意愿部分 1. 安全意愿：進(jìn)入安全管理視野 2. 影子效益：誰(shuí)是安全最大受益者？ 3. 王成太現(xiàn)象：丟臉和丟命，誰(shuí)的損失大？ 4. 葛麥斯式安全法則：安全管理是嚴(yán)肅的愛(ài) 5. 生命體驗(yàn)：學(xué)會(huì)安全，活著就好 6. 互聯(lián)互保：從“三不傷害”到“四不傷害” 討論：假如你是事故受害者 二、安全執(zhí)行力部分 1. 墨菲定律：美國(guó)空軍工程師開(kāi)了個(gè)國(guó)際玩笑 2. 安全金字塔：事故是積累出來(lái)的 3. 東西方“三化”：“殺”得了人的組織才能“活”人 4. 法定責(zé)任：服從管理
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“安全永遠(yuǎn)第一”本課程主要針對(duì)由基層干部、班組長(zhǎng)以上管理人員參加的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)使用。一、“安全第一”的前世今生二、本質(zhì)安全管理的基本規(guī)律規(guī)律1：物的安全狀態(tài)靠工程規(guī)律2：人的安全行為靠程序規(guī)律3：安全管理，管狀態(tài)更要管行為二、安全第一，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該怎么做提示：讓部下感受到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全的重視方法1：完整性，風(fēng)險(xiǎn)系統(tǒng)管控方法2：深耕（五步追究法）三、安全第一，現(xiàn)場(chǎng)主管應(yīng)該怎么做方法3：變動(dòng)性，細(xì)節(jié)提前預(yù)控方法4：安全檢查提示：現(xiàn)場(chǎng)安全管理——嚴(yán)肅的愛(ài)四、安全第一，操作崗位應(yīng)該怎么做方法5：通情達(dá)理，牢記責(zé)任方法6：遵守法規(guī)，執(zhí)行程序五、安全是一種境界...
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主打課程：“本質(zhì)安全管理”本課程精選了暢銷書(shū)《管理——企業(yè)安全生產(chǎn)的無(wú)上法則》和專著《安全精細(xì)化管理——世界500強(qiáng)安全管理精要》、《生命：?jiǎn)T工安全意識(shí)手冊(cè)》的精華，結(jié)合祁有紅老師長(zhǎng)期為企業(yè)提供咨詢服務(wù)的心得體會(huì)，向企業(yè)的各級(jí)管理者傾情奉獻(xiàn)。開(kāi)場(chǎng)：安全從常識(shí)講起一、本質(zhì)安全工具：本安梯次圖規(guī)律1：物的安全狀態(tài)靠工程規(guī)律2：人的安全行為靠程序規(guī)律3：安全管理，管狀態(tài)更要管行為二、本質(zhì)安全，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)怎么做工具：安全羅盤(pán)圖方法1：有感領(lǐng)導(dǎo)方法2：完整性，風(fēng)險(xiǎn)系統(tǒng)管控方法3：深耕（五步追究法）三、本質(zhì)安全，現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管怎么管工具：安全之河方法1：變動(dòng)性，細(xì)節(jié)提前預(yù)控方法2：安全檢查（觀察思考溝通）方法3：
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開(kāi)場(chǎng)：安全從常識(shí)講起 一、本質(zhì)安全 工具：本安梯次圖 規(guī)律1：物的安全狀態(tài)靠工程 規(guī)律2：人的安全行為靠程序 規(guī)律3：安全管理，管狀態(tài)更要管行為 二、本質(zhì)安全，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)怎么做 工具：安全羅盤(pán)圖 方法1：有感領(lǐng)導(dǎo) 方法2：完整性，風(fēng)險(xiǎn)系統(tǒng)管控 方法3：深耕（五步追究法） 三、本質(zhì)安全，現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管怎么管 工具：安全之河 方法1：變動(dòng)性，細(xì)節(jié)提前預(yù)控 方法2：安全檢查（觀察思考溝通） 方法3：無(wú)情管理，有情操作 結(jié)束：安全是一種境界 說(shuō)明：本課程適合公開(kāi)課和針對(duì)企業(yè)的高級(jí)、中層管理干部干部?jī)?nèi)訓(xùn)使用。如企業(yè)組織有基層干部、班組長(zhǎng)以上管理層參加的內(nèi)訓(xùn)，課程的題目調(diào)整為《安全永遠(yuǎn)》，并將內(nèi)容做適度調(diào)整。 主