賈萌老師的內訓課程
上下同欲，戰(zhàn)略共創(chuàng)——戰(zhàn)略解碼與目標分解工作坊指導老師：賈萌（Monna Jia）19050353060工作坊參加人員公司中高層管理者、核心骨干員工每次工作坊以30人以內為宜19050353060工作坊時間2天1晚，或3天2晚，或2階4天或根據具體需求確定工作坊次數、每次主題、內容重點、參加人員、時長等19050353060工作坊目標與收益通過群策研討與智慧共創(chuàng)，幫助企業(yè)和學友：將戰(zhàn)略解碼為行動：通過工作坊，將公司戰(zhàn)略層層分解，產出不同職能領域（例如研發(fā)、采購、生產、銷售、營銷、財務、人力資源等）的關鍵戰(zhàn)略方向，及各項關鍵戰(zhàn)略方向的具體目標、衡量方式、關鍵實施策略、可落地的具體行動計劃、關鍵部
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深度思考 高效表達——金字塔思維與問題解決指導老師：賈萌（Monna Jia）19050353060課程背景在日常工作中，面對上級、下級、同事、客戶等，我們經常會陷入思維和表達混亂的尷尬境地?！敖鹱炙季S”是一種能夠幫助思考和表達者的視角更智慧、邏輯更清晰、表達更高效的實用工具。它來源于著名管理咨詢公司麥肯錫的《金字塔原理——思考、表達與解決問題的邏輯》。該書出版幾十年，引起了業(yè)界廣泛關注，成為了提升職場人士全景化和結構化思維模式與表達模式，提高思考、溝通、匯報、寫作、商務演講、分析和解決問題能力的必修課程。賈萌老師從13歲開始，便將“金字塔思維”無意識地應用于日常閱讀、理解和記憶，憑借此思維
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塑造高情商領導力——領導力發(fā)展四環(huán)模型解讀與認知指導老師：賈萌（Monna Jia）19050353060訓練對象中高層管理者19050353060訓練時長2天或2階4天19050353060訓練方式內容講解、提問引導、互動交流、主題研討、視頻分析、案例分享、情景模擬、應用訓練、作品點評、復盤反思等方式綜合運用19050353060訓練目標與收益“領導力”是一個內涵廣泛的概念，既包括企業(yè)領導力發(fā)展機制的構建與實施，也包括領導者與管理者個人的角色認知、心智模式、思維模式、品性修養(yǎng)、管理能力與技巧等。本課程改編自國際著名人力資源管理咨詢公司——合益咨詢（HAY Group）的“領導力發(fā)展四環(huán)模型”
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問題解決，方案共創(chuàng)——問題分析與問題解決工作坊指導老師：賈萌（Monna Jia）19050353060工作坊參加人員公司中高層管理者、核心骨干員工每次工作坊以40人以內為宜19050353060工作坊時間2天或2階4天或根據具體需求確定工作坊次數、每次主題、內容重點、參加人員、時長等19050353060工作坊目標與收益通過群策研討與智慧共創(chuàng)，幫助學友：理解偏差型問題和任務型問題，概覽麥肯錫問題分析解決七步成詩法、IBM公司問題分析解決六步法的邏輯框架，萃取關鍵點學習如何發(fā)現問題，掌握將模糊的問題逐層分解、逐層具體化和精準化的方法，練習用5W2H梳理現象并準確界定與描述問題，運用恰當的邏輯標
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問題解決三步成詩——問題分析與解決的邏輯與工具指導老師：賈萌（Monna Jia）19050353060訓練對象公司中高層管理者、核心骨干員工每個班次以40人以內為宜19050353060訓練時長2天或2階4天19050353060訓練方式內容講解、提問引導、互動交流、主題研討、視頻分析、案例分享、情景模擬、應用訓練、作品點評、復盤反思等方式綜合運用19050353060訓練目標與收益通過學習與訓練，幫助學友在邏輯、思維和智慧層面：理解偏差型問題和任務型問題，概覽麥肯錫問題分析解決七步成詩法、IBM公司問題分析解決六步法的邏輯框架，萃取關鍵點學習如何發(fā)現問題，掌握將模糊的問題逐層分解、逐層具體
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DISC風格與溝通智慧 指導老師：賈萌（Monna Jia）19050353060訓練對象中基層管理者、核心骨干員工19050353060訓練時長1天19050353060訓練方式內容講解、提問引導、互動交流、主題研討、視頻分析、案例分享、情景模擬、應用訓練、作品點評、復盤反思等方式綜合運用19050353060訓練目標與收益通過學習與訓練，幫助學友：進行DISC現場測試，了解DISC模型及其基本原理和概念結合測試結果，解讀不同風格類型的常見行為表現和特征，洞察不同風格的深層次需求與動機，并對自我和所在團隊進行畫像、剖析與改進掌握與不同風格進行高效溝通和交往的方法和技巧，從Aware（認知）、