王小兵老師的內訓課程
現(xiàn)場管理與成本控制【培訓時間】 二天【課程目標】轉變觀念，樹立明確的現(xiàn)場管理人員職業(yè)化意識清晰、準確的理解現(xiàn)場主管在日常工作中的角色、作用及職位要求掌握現(xiàn)場管理者做事原則與溝通方法明晰如何打造具有出色完成任務能力的團隊掌握人際關系處理的原則，有效的處理班組和其他部門的關系學會溝通、批評、表揚下屬的技巧【課程背景】 自從中國加入WTO之后，隨著時間的推移，中國的角色已經慢慢地由“世界的工廠”向“世界的市場”在轉變。中國的制造業(yè)，如何迎戰(zhàn)這些外來的競爭者并勝出呢？競爭的最終結果必然導致價格競爭：同樣的品質，價格更低者勝！所以對
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現(xiàn)場管理與效率提升【培訓時間】二天【課程目標】轉變觀念，樹立明確的現(xiàn)場管理人員職業(yè)化意識清晰、準確的理解現(xiàn)場主管在日常工作中的角色、作用及職位要求掌握現(xiàn)場管理者做事原則與溝通方法明晰如何打造具有出色完成任務能力的團隊掌握人際現(xiàn)場效率的本質；學會分析內部效率提升的控制方法明確企業(yè)現(xiàn)場中浪費，認識隱形的浪費并最大限度地減少浪費掌握提高工序效率的方法掌握整合工序間效率的措施，提高整體效率建立起高效率的現(xiàn)場改善系統(tǒng)【課程背景】 自從中國加入WTO之后，隨著時間的推移，中國的角色已經慢慢地由“世界的工廠”向“世界的市場”在轉變。中國
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TQM全面品質管理基礎務實【課程目的】 1. 讓學員了解全面品質管理（TQM）的先進品質觀念，掌握全面品質管理體系的管理知 識和品質管理工具的應用技能； 2、讓學員回到職場后能應用所學展開應用，提升本單位的管理質量和水平，對公司全面 品質管理體系的推進能起積極作用?！菊n程對象】 企業(yè)中層管理人員、品管、研發(fā)、工程等技術人員【課程時數】 12小時【課程大綱】第一單元：什么是全面品質管理？ 一、品質管理的發(fā)展歷程： 1．以質量檢驗為主的品質管理模式：
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杰出班組長管理技能提升課程介紹： ? 一個優(yōu)秀的員工提拔成班組長后為什么不能成長為合格的班組長是授權不夠還是激 勵不到位是班組長執(zhí)行力不夠還是主管的領導力有問題是班組長素質不夠高還是 公司教的管理方法不夠好 ? 一個優(yōu)秀的員工晉升為班組長后;他們對產品的材料，工藝，設備等都是很熟悉的 他們擅長的是制造技術，但對管理技術，卻普遍缺乏認識，從作業(yè)員到管理員，這種 角色的變化常常令他們無所適從； 管理是一門科學，也是一門藝術，對于基層管理者來說更是一門技術，本課程力圖將 管理理論轉化成基層干部能吸收的管理技術，使
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品質管理七大手法應用課程背景：品管七大手法是品質管理工作中最基本也是必不可缺的，在品質問題的處理和資料的初步整理中起了重要的作用，其廣泛應用在制造、服務、商業(yè)流程的管理中。通過對七種方法的理解，我們可以運用簡單易懂的方法找到影響產品品質的問題並加以對癥下藥。新舊品管七大手法將通過大量的實例演練和小組討論，讓學員能熟練掌握最常用的品管工具，充分了解本企業(yè)產品的品質情況，並能實際用于持續(xù)改進和產品、服務質量的提高。課程特色：互動教學模式，聽、學、練結合一體，通過大量實例再加以圖片說明，增強課程的生動性，讓學員充分理解和掌握所學內容。課程時間：