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楊碩老師
楊碩 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)力
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
楊碩老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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楊碩

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楊碩

楊碩老師的內(nèi)訓(xùn)課程

國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)【課程背景介紹】u 領(lǐng)導(dǎo)思想與管理工具的差別在哪里u 經(jīng)營的實質(zhì)是什么領(lǐng)導(dǎo)的實質(zhì)又是什么?u 管人與管心,員工之心與企業(yè)之心u 如何應(yīng)用圣人智慧【授課對象】企業(yè)中高層管理人員,國學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的忠實踐行者或愛好者?!疽浴坷献由脚c《道德經(jīng)》簡介 老子的傳說孔子問禮于老子…… 第一單元 國學(xué)導(dǎo)引u 國學(xué)本源。u 學(xué)佛以修心。u 學(xué)道以養(yǎng)骨。u 學(xué)儒以治世。u 內(nèi)圣外王的老子智慧。u 何為圓融的領(lǐng)導(dǎo)智慧?第二單元 領(lǐng)導(dǎo)力的心源u 愿力與持續(xù)成長的領(lǐng)導(dǎo)力。u 知人者智,自知者明的定位原則。u 經(jīng)營要發(fā)揮自己長處,領(lǐng)導(dǎo)要規(guī)避自己的短處。u 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的核心過程在于讓員工安心。u 后其身

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國學(xué)智慧與企業(yè)管理【課程背景】u 中西方的管理差別根源在哪里?u 是什么讓西方先進(jìn)的管理方式到我們企業(yè)之后卻變了味道?u 中國的國情、市場、企業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)、員工之間有什么微妙的聯(lián)系?u 中西文化的差別到底對企業(yè)管理有什么樣的影響?u 管理思想與管理工具如何才能得到正確應(yīng)用u 經(jīng)營與管理的實質(zhì)又是要解決什么樣的問題?u 管人還是管心,是員工之心還是企業(yè)之心u 企業(yè)是從什么時候開始走下坡路的?u 企業(yè)的問題是如何從無到有的?u 從隱性問題到顯性問題需要經(jīng)歷什么樣的過程?u 如何才能讓中西管理和諧相處,創(chuàng)造奇跡?u 如何將圣人智慧轉(zhuǎn)化到日常的經(jīng)營管理當(dāng)中去【課程亮點】 楊碩老師與一般傳統(tǒng)國學(xué)講師有著很大

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【課程大綱】 單元 位定則心安,心安則神聚; 1、什么是支點營銷? 2、營銷團(tuán)隊的三大核心支點是什么? 3、營銷心態(tài)與能力的關(guān)系圖; 4、有舊地圖也好過沒地圖; 5、位定則心安; 6、 心決定了看待一切的態(tài)度; 7、叢林生存法則; 8、用平凡的心態(tài)去做不平凡的事情; 9、堅持你所選擇的; 10、圍繞營銷需要學(xué)習(xí)的五個核心內(nèi)容是什么? 11、傳統(tǒng)銷售模式的認(rèn)知; 12、專一才專業(yè)。 第二單元 承上啟下,平衡四周; 1、我們到底銷的是什么? 2、我們售的是什么? 3、顧客買的是什么? 4、我們賣的又是什么? 5、心技薪骨,業(yè)之四維,四維不張,業(yè)之滅亡; 6、銷售不可怕,怕的是銷售沒文化; 7、營

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【課程大綱】前言:1、老子與道德經(jīng);2、心態(tài)與能力提升。單元:老子與道德經(jīng)1、聰穎少年;2、入周求學(xué);3、孔子問禮;4、高論生死 ;5、老子出關(guān);6、函谷關(guān)著書;7、論養(yǎng)生經(jīng);8、再授孔丘;9、圣人辭世 。第二單元:圣人思想與管理應(yīng)用1、 成功是心路磨礪的歷程2、 價值信仰與職業(yè)修為3、 能力與道德4、 修身于己,內(nèi)圣外王;5、 善貸且成;6、 曲則全,枉則直;7、 弱之勝強(qiáng),柔之勝剛;8、 道者同于道者,德者同于德;9、 自見者不明,自是者不彰;第三單元:既以為人己愈有,既以與人己愈多1、 有之以為利,無之以為用;2、 不爭之德;3、 用人之力;4、 推功攬過;5、 損有余以補(bǔ)不足;6、 善

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【課程大綱】 一單元知不知上矣,不知知病也; 溝通是什么? 1.溝通目標(biāo); 2.溝通步驟; 3.溝通之道; 4.溝通底線; 5.溝通類別。 6.高效溝通的關(guān)系圖; 7.持續(xù)溝通的效果; 8.內(nèi)部溝通的基準(zhǔn)是什么? 9.如何運(yùn)用情理、利害、虛實? 10.在溝通中要做一個善于比喻的人; 11.由大至小,由遠(yuǎn)及近的談話方式。 第二單元善察者善言,善言者善辯; 1、如何建立深厚的情感關(guān)系? 2、區(qū)分不同的溝通群體、時間、場合? 3、洞悉語言背后的行為? 4、如何傾聽,發(fā)問,同理,適時打斷,掌握關(guān)鍵詞,導(dǎo)引談話方向,獲取理想 結(jié)果? 5、器與海,浮與沉的智慧。 第三單元險遠(yuǎn)之路身親驗之 1、體驗語言

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【課程大綱】 一單元:位定則心安,心安則神聚 1.個人與團(tuán)隊的穩(wěn)定核心是什么? 2.心態(tài)與能力的關(guān)系圖; 3.心決定了行動的方向; 4.位定則心安; 5.心決定了看待一切的態(tài)度; 6.如何得遇貴人相助; 7.用平凡的心態(tài)去做不平凡的事情; 8.堅持你所選擇的; 9.為學(xué)日益; 10.專一才專業(yè)。 課中穿插活動體驗 第二單元:修身于己,內(nèi)圣外王 1.成功是心路磨礪的歷程; 2. 價值信仰與職業(yè)修為; 3. 能力與道德; 4. 修身于己,內(nèi)圣外王; 5. 善貸且成; 6. 曲則全,枉則直; 7. 弱之勝強(qiáng),柔之勝剛; 8. 道者同于道,德者同于德; 9. 自見者不明,自是者不彰。 課中穿插活動體

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