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李慶遠(yuǎn)老師
李慶遠(yuǎn) 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 中山
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
李慶遠(yuǎn)老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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李慶遠(yuǎn)

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李慶遠(yuǎn)

李慶遠(yuǎn)老師的內(nèi)訓(xùn)課程

講:5S概論問(wèn)題一:為什么說(shuō)5S是所有現(xiàn)場(chǎng)管理的基礎(chǔ)?它的重要性為何?提問(wèn)、思考、回答1、工廠不良現(xiàn)狀分析2、工廠不良現(xiàn)象造成的浪費(fèi)3、5S的定義和特色4、5S的效能第二講:5S的推行準(zhǔn)備問(wèn)題二:推行5S的主要障礙為何?提問(wèn)、思考、回答1、消除意識(shí)障礙2、成立推行委員會(huì)3、宣傳和培訓(xùn)4、示范區(qū)的5S活動(dòng)第三講:5S的實(shí)施要點(diǎn)問(wèn)題三:5S實(shí)施的關(guān)鍵問(wèn)題為何?提問(wèn)、思考、回答1、整理的實(shí)施要點(diǎn)2、整頓的實(shí)施要點(diǎn)3、清掃的實(shí)施要點(diǎn)4、清潔的實(shí)施要點(diǎn)5、保養(yǎng)的實(shí)施要點(diǎn)第四講:5S實(shí)施方法問(wèn)題四:5S實(shí)施的技巧為何?提問(wèn)、思考、回答1、紅牌作戰(zhàn)2、目標(biāo)管理3、查檢表第五講:5S實(shí)施的成果與誤區(qū)問(wèn)題五:5

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一、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員的角色1、現(xiàn)場(chǎng)管理人員的職責(zé)與作用2、現(xiàn)場(chǎng)管理人員的正確觀念與心態(tài)3、現(xiàn)場(chǎng)管理人員應(yīng)該怎樣教導(dǎo)和培育下屬4、現(xiàn)場(chǎng)必須管理之事項(xiàng)5、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理目標(biāo)設(shè)定6、工作委派與督導(dǎo)7、員工心目中合格的生產(chǎn)管理人員8、班組長(zhǎng)心目中合格的生產(chǎn)管理人員二.如何有效的推進(jìn)生產(chǎn)管理工作1.怎樣做計(jì)劃和跟催計(jì)劃2班組長(zhǎng)的每日PDCA循環(huán)3抓重點(diǎn)和二八”時(shí)間管理法4職業(yè)化中的執(zhí)行:認(rèn)真,聰明第二5要培養(yǎng)員工的良好工作習(xí)慣6生產(chǎn)管理工作執(zhí)行的保障7生產(chǎn)管理工作執(zhí)行要下屬作承諾8生產(chǎn)管理工作執(zhí)行要跟進(jìn)9生產(chǎn)管理工作執(zhí)行要有反饋機(jī)制三、生產(chǎn)管理的基礎(chǔ)--如何運(yùn)用5S和目視管理現(xiàn)場(chǎng)1、工廠不良現(xiàn)狀分析2、工

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講:TPM的準(zhǔn)備知識(shí)問(wèn)題一:人生病和設(shè)備出故障正常嗎?思考、提問(wèn)、解答1、 設(shè)備出故障是不正常的2、 以可靠性為中心的保養(yǎng)(RCM)3、 設(shè)備管理需要計(jì)劃保養(yǎng)和自主保養(yǎng)相結(jié)合4、 設(shè)備管理流程5、 關(guān)于設(shè)備故障的指標(biāo)6、 關(guān)于設(shè)備維修保養(yǎng)指標(biāo)7、 稼動(dòng)率和可動(dòng)率8、 設(shè)備壽命周期費(fèi)用(LCC)9、 LCC技術(shù)的運(yùn)用10、 設(shè)備周期利潤(rùn)(LCP)11、 設(shè)備不同階段的LCC曲線第二講:TPM的基本概念問(wèn)題二:何為T(mén)PM?TPM與5S關(guān)系為何?思考、提問(wèn)、解答1、 TPM的發(fā)展歷程2、 TPM的廣義定義和狹義定義3、 TPM展開(kāi)的八大重點(diǎn)4、 TPM展開(kāi)的七大支柱5、 TPM活動(dòng)的有形效果6、 T

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一.品管新七大手法概述1、品管新七大手法的來(lái)源:2、品管新七大手法淺說(shuō)3.品管新七大手法問(wèn)題形態(tài)的對(duì)應(yīng)4:品管新七大手法的特點(diǎn):5.QC七大手法簡(jiǎn)要說(shuō)明6.新QC七大手法簡(jiǎn)介7.兩種品管七大手法的區(qū)別:二。關(guān)聯(lián)圖(Interrelationship Digraph)1、關(guān)聯(lián)圖定義:2、關(guān)聯(lián)圖適用範(fàn)圍:3、關(guān)聯(lián)圖的特點(diǎn):4、關(guān)聯(lián)圖類(lèi)型:5、關(guān)聯(lián)圖做法:6、關(guān)聯(lián)圖判別方法:7、關(guān)聯(lián)圖實(shí)例8、關(guān)聯(lián)圖注意事項(xiàng)9。關(guān)聯(lián)圖思考題三。系統(tǒng)圖(Tree Diagram)1、系統(tǒng)圖定義:2、系統(tǒng)圖適用範(fàn)圍:3、系統(tǒng)圖的特點(diǎn):4、系統(tǒng)圖類(lèi)型:5、系統(tǒng)圖做法:6、系統(tǒng)圖判別方法:7、系統(tǒng)圖實(shí)例8、系統(tǒng)圖注意事項(xiàng)9。

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講:5S概論問(wèn)題一:為什么說(shuō)5S是所有現(xiàn)場(chǎng)管理的基礎(chǔ)?它的重要性為何?提問(wèn)、思考、回答1、工廠不良現(xiàn)狀分析(樣板工廠現(xiàn)場(chǎng)錄像)2、工廠不良現(xiàn)象造成的浪費(fèi)3、5S的定義和特色4、5S的效能第二講:5S的推行準(zhǔn)備問(wèn)題二:推行5S的主要障礙為何?提問(wèn)、思考、回答1、消除意識(shí)障礙2、成立推行委員會(huì)3、宣傳和培訓(xùn)4、示范區(qū)的5S活動(dòng)第三講:5S的實(shí)施要點(diǎn)問(wèn)題三:5S實(shí)施的關(guān)鍵問(wèn)題為何?提問(wèn)、思考、回答1、整理的實(shí)施要點(diǎn)2、整頓的實(shí)施要點(diǎn)3、清掃的實(shí)施要點(diǎn)4、清潔的實(shí)施要點(diǎn)5、保養(yǎng)的實(shí)施要點(diǎn)第四講:5S實(shí)施方法問(wèn)題四:5S實(shí)施的技巧為何?提問(wèn)、思考、回答1、紅牌作戰(zhàn)2、目標(biāo)管理3、查檢表第五講:5S實(shí)施的

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講:辦公室6s概論問(wèn)題一:為什么說(shuō)6S是所有管理的基礎(chǔ)?它的重要性為何?提問(wèn)、思考、回答1、辦公室不良現(xiàn)狀分析2、辦公室不良現(xiàn)象造成的浪費(fèi)3、6S的定義和特色4、6S的效能第二講:辦公室6S的推行準(zhǔn)備問(wèn)題二:推行6S的主要障礙為何?提問(wèn)、思考、回答1、消除意識(shí)障礙2、成立推行委員會(huì)3、宣傳和培訓(xùn)4、示范區(qū)的6s活動(dòng)第三講:辦公室6s的實(shí)施要點(diǎn)問(wèn)題三:6s實(shí)施的關(guān)鍵問(wèn)題為何?提問(wèn)、思考、回答1、整理的實(shí)施要點(diǎn)2、整頓的實(shí)施要點(diǎn)3、清掃的實(shí)施要點(diǎn)4、清潔的實(shí)施要點(diǎn)5、保養(yǎng)的實(shí)施要點(diǎn)第四講:辦公室6s實(shí)施方法問(wèn)題四:6s實(shí)施的技巧為何?提問(wèn)、思考、回答1、紅牌作戰(zhàn)2、目標(biāo)管理3、查檢表第五講:辦公室

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