袁勁松老師的內(nèi)訓(xùn)課程
模塊1 簡單思維原理 1、什么是簡單？2、簡單思維的核心思想3、簡單思維的基本概念模塊2 簡單思維案例研討 1、日常簡單思維案例2、商業(yè)簡單思維案例3、軍事簡單思維案例模塊3 典型的簡單基模 1、“簡潔”簡單基模2、“簡易”簡單基模3、“簡化”簡單基模模塊4 簡單思維修煉實(shí)戰(zhàn)1——本質(zhì)思維 1、簡單本質(zhì)觀察訓(xùn)練2、簡單本質(zhì)分析訓(xùn)練3、簡單本質(zhì)設(shè)計(jì)訓(xùn)練模塊5 簡單思維修煉實(shí)戰(zhàn)2——形式思維 1、簡單形式觀察訓(xùn)練2、簡單形式分析訓(xùn)練3、簡單形式設(shè)計(jì)訓(xùn)練模塊6 簡單思維修煉實(shí)戰(zhàn)3——結(jié)構(gòu)思維 1、簡單結(jié)構(gòu)觀察訓(xùn)練2、簡單結(jié)構(gòu)分析訓(xùn)練3、簡單結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)訓(xùn)練...
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講 創(chuàng)新思維原理 1、什么是創(chuàng)新思維？ 1）創(chuàng)新思維是主動(dòng)積極的意識(shí) A、強(qiáng)烈的好奇心 B、主動(dòng)自發(fā)的覺悟 C、積極樂觀的心態(tài) D、思維訓(xùn)練（略） 2）創(chuàng)新思維是發(fā)散思考的習(xí)慣 A、比別人多想五個(gè)答案 B、從不同角度分析問題 C、用普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)看事物 D、思維訓(xùn)練（略） 3）創(chuàng)新思維是解決問題的能力 A、尋找新答案的能力 B、尋找新方法的能力 C、尋找新思路的能力（問題的質(zhì)疑、省略、替代） D、思維訓(xùn)練（略） 2、創(chuàng)新思維的5誤區(qū) 1）創(chuàng)新思維就是發(fā)明創(chuàng)造 A、發(fā)明創(chuàng)造離不開創(chuàng)新思維 B、創(chuàng)新思維可以應(yīng)用于許多領(lǐng)域 C、科學(xué)創(chuàng)新、藝術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、營銷創(chuàng)新等的核心是創(chuàng)新思維。 2）
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講 系統(tǒng)思維原理一、 系統(tǒng)思維導(dǎo)論1、 什么是“系統(tǒng)”？2、 為什么要學(xué)習(xí)系統(tǒng)思維？3、 古代系統(tǒng)思維——五行說4、 現(xiàn)代系統(tǒng)思維——系統(tǒng)論二、 系統(tǒng)思維八大法則1、整體法則：局部的簡單疊加不等于整體。2、大局法則：戰(zhàn)略上的問題不可能戰(zhàn)術(shù)手段來改變。3、長遠(yuǎn)法則：不謀萬世者不足以謀一時(shí)。4、要素法則：重要的少數(shù)制約整體的行為。5、聯(lián)系法則：事物之間的聯(lián)系比事物本身更重要。6、結(jié)構(gòu)法則：結(jié)構(gòu)決定系統(tǒng)的性質(zhì)和功能優(yōu)劣。7、層次法則：相同的要素在不同的層次上價(jià)值不同。8、系統(tǒng)法則：以簡馭繁，化繁為簡的方法。 第二講 系統(tǒng)思維工具一、 系統(tǒng)基模1、簡單系統(tǒng)／復(fù)雜系統(tǒng)2、靜態(tài)系統(tǒng)／動(dòng)態(tài)系統(tǒng)3、封閉系統(tǒng)／
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講 道家思維原理一、 老子與《道德經(jīng)》的深廣影響1、老子與孔子的比較2、《道德經(jīng)》——中華元典書二、道家思維智慧在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用1、《道德經(jīng)》的核心精髓——道家思維方法2、古為今用還是大道永恒？第二講 化繁為簡智慧一、《道德經(jīng)》原文研讀1、道生一，一生二，二生三，三生萬物。2、為學(xué)日益，為道日損。損之又損，以至于無為。二、道家思維方法講解1、什么是簡單？2、高級(jí)的簡單與低級(jí)的復(fù)雜3、化繁為簡的方法策略三、道家思維活學(xué)活用1、案例分析研討2、實(shí)際問題思考第三講 逆向反動(dòng)智慧一、《道德經(jīng)》原文研讀1、反者，道之動(dòng)。2、弱者，道之用。二、道家思維方法講解1、什么是反？2、成功的反動(dòng)與失敗的正行3、逆向
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講 創(chuàng)新思維原理一、 創(chuàng)新思維導(dǎo)論1、 創(chuàng)新思維2、 創(chuàng)新能力3、 思維訓(xùn)練4、 思維工具二、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理1、高智慧創(chuàng)造高價(jià)值、高效率。2、從“用力工作”向“用腦工作”轉(zhuǎn)型。3、組建創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)是創(chuàng)新管理的關(guān)鍵。4、把創(chuàng)新因子嵌入日常工作流程中。5、85的創(chuàng)新障礙來自組織的機(jī)制束縛 。6、領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新能力決定組織的創(chuàng)新成敗。第二講 創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練一、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新思維規(guī)則1、創(chuàng)新2、以量求質(zhì)3、拒絕批評(píng)4、保護(hù)異端5、快速輪轉(zhuǎn)6、實(shí)用轉(zhuǎn)化二、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新思維流程1、界定問題——主持人說明／會(huì)員探詢2、思維快想——快速發(fā)散（直覺反應(yīng)／清空頭腦）3、思維快分——快速劃分（歸類簡化／理清思路）4、思維深化
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講 創(chuàng)新思維原理一、 創(chuàng)新思維導(dǎo)論1、 創(chuàng)新思維2、 創(chuàng)新能力3、 思維訓(xùn)練4、 思維工具二、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新務(wù)實(shí)1、改進(jìn)工作——把工作視為一種“產(chǎn)品”不斷升級(jí)創(chuàng)新。2、解決難題——兼顧兩難，創(chuàng)造性地解決問題。3、創(chuàng)意激發(fā)——競爭越激烈，越需要標(biāo)新立異。4、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新——不會(huì)“思考”的團(tuán)隊(duì)，是愚蠢的團(tuán)隊(duì)。第二講 創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練一、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新思維規(guī)則1、創(chuàng)新2、以量求質(zhì)3、拒絕批評(píng)4、保護(hù)異端5、快速輪轉(zhuǎn)6、實(shí)用轉(zhuǎn)化二、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新思維流程1、界定問題——主持人說明／會(huì)員探詢2、思維快想——快速發(fā)散（直覺反應(yīng)／清空頭腦）3、思維快分——快速劃分（歸類簡化／理清思路）4、思維深化——抓住核心（深度思考／篩選