史憲文 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 領(lǐng)導(dǎo)技能 企業(yè)戰(zhàn)略 戰(zhàn)略規(guī)劃 國(guó)學(xué)、養(yǎng)生 國(guó)學(xué)應(yīng)用 經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略 戰(zhàn)略規(guī)劃
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史憲文老師的內(nèi)訓(xùn)課程
序言： 老板就是五場(chǎng)主，耍的就是五節(jié)棍管理策劃的四大原則：無(wú)法出錯(cuò)、別人完成任務(wù)、責(zé)權(quán)利統(tǒng)一、人在自造的環(huán)境中三綱五常：同欲、同步、同力德、能、勤、績(jī)、潛1、三棋轉(zhuǎn)型法 對(duì)于轉(zhuǎn)型企業(yè)采取本法思考三棋轉(zhuǎn)型法——棋盤與規(guī)則發(fā)生的變化案例：“海爾的三級(jí)跳”等2、三級(jí)躍升法 對(duì)于市場(chǎng)面擴(kuò)張中的企業(yè)采取本法思考三級(jí)躍升法——在退化中進(jìn)化案例：“娃哈哈”等3、環(huán)境締造法 對(duì)于知識(shí)經(jīng)濟(jì)企業(yè)發(fā)揮人才作用采取本法環(huán)境締造法——用硬環(huán)境促進(jìn)軟環(huán)境案例：“微軟辦公室布置”等4、圓周締造法 對(duì)于把人性納入管理范疇的企業(yè)采取本法圓周締造法——老板總把人治納入法制案例：“微軟中國(guó)區(qū)如何本土化”5、超荷工作法 對(duì)于思維依賴
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管理策劃的四大原則：無(wú)法出錯(cuò)、別人完成任務(wù)、責(zé)權(quán)利統(tǒng)一、人在自造的環(huán)境中三綱五常：同欲、同步、同力；德、能、勤、績(jī)、潛1、三棋轉(zhuǎn)型法對(duì)于轉(zhuǎn)型企業(yè)采取本法思考三棋轉(zhuǎn)型法——棋盤與規(guī)則發(fā)生的變化案例：“海爾的三級(jí)跳”等2、三級(jí)躍升法對(duì)于市場(chǎng)面擴(kuò)張中的企業(yè)采取本法思考三級(jí)躍升法——在退化中進(jìn)化案例：“娃哈哈”等3、環(huán)境締造法對(duì)于知識(shí)經(jīng)濟(jì)企業(yè)發(fā)揮人才作用采取本法環(huán)境締造法——用硬環(huán)境促進(jìn)軟環(huán)境案例：“微軟辦公室布置”等4、圓周締造法對(duì)于把人性納入管理范疇的企業(yè)采取本法圓周締造法——老板總把人治納入法制案例：“微軟中國(guó)區(qū)如何本土化”5、超荷工作法對(duì)于思維依賴型企業(yè)采取本法超荷工作法——把公司的難題向員工
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部分：試方法找感覺(jué)：講述WBSA十大創(chuàng)新通法，使學(xué)員遇到經(jīng)營(yíng)難題不至于束手無(wú)策，用1個(gè)方法逐個(gè)試驗(yàn)，即可找到解決問(wèn)題的感覺(jué)。第二部分：填要素出覺(jué)悟：講述WBSA策劃思維十個(gè)要素，并配合腦圖講解，使學(xué)員能放大感覺(jué)，實(shí)現(xiàn)從“覺(jué)”向“悟”的飛躍。第三部分：搜策案快覺(jué)悟：介紹WBSA思索引擎技術(shù)，使學(xué)員利用思索引擎公共網(wǎng)絡(luò)，超越傳統(tǒng)決策方式，實(shí)現(xiàn)快速覺(jué)悟?？偨Y(jié)：《項(xiàng)目策劃與企業(yè)創(chuàng)新》兩天課程可以用“試、填、搜”來(lái)概括動(dòng)作，用“快、覺(jué)、悟”來(lái)概括課程功能與預(yù)期效果。...
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本課含七個(gè)理念區(qū)：1、項(xiàng)目包裝原理——背景轉(zhuǎn)換法2、地產(chǎn)項(xiàng)目包裝——從爛尾樓到翹尾樓3、農(nóng)業(yè)項(xiàng)目包裝——從果樹到紀(jì)念品4、文化項(xiàng)目包裝——從國(guó)際技術(shù)方案到國(guó)家人才標(biāo)準(zhǔn)5、旅游項(xiàng)目包裝——為旅游區(qū)找神6、服務(wù)項(xiàng)目包裝——服務(wù)業(yè)態(tài)的立體設(shè)計(jì)7、產(chǎn)品項(xiàng)目包裝——利用政府行為推廣項(xiàng)目上述七類項(xiàng)目均配備史教授親自操作的案例講解。本課程對(duì)地方政府進(jìn)行城市包裝、招商引資設(shè)計(jì)具有指導(dǎo)價(jià)值，對(duì)企業(yè)大型項(xiàng)目定位具有借鑒意義。課后許多學(xué)員反映：真正懂得了“功夫在室外”的道理。...
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課程大綱： 一、企業(yè)市場(chǎng)突破的12個(gè)通法 序言：市場(chǎng)突破策劃的6大思路 以小博大以弱勝?gòu)?qiáng) 以點(diǎn)帶面出奇制勝 以虛擊實(shí)起死回生 1、重點(diǎn)法（面對(duì)“鼠性”客戶） 對(duì)于“只看眼前”的客戶，采取本法。 重點(diǎn)法——提煉關(guān)鍵點(diǎn)，帶動(dòng)全局。 案例：“寧波醫(yī)院借助精神文明城市評(píng)比樹立品牌”等 2、背景轉(zhuǎn)換法（面對(duì)“牛性”客戶） 對(duì)于“勢(shì)力眼”客戶，采取本法 背景轉(zhuǎn)換法——尋找、融入、發(fā)揮背景的力量 案例：“大英圖書館搬遷”等 3、品牌嵌入法（面對(duì)“虎性”客戶） 對(duì)于需要“王者自尊”的客戶采取本法 品牌嵌入法——以印象來(lái)創(chuàng)造情感傾向 案例：“蒙
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美國(guó)的科學(xué)管理已無(wú)昔日尊嚴(yán)，日本的團(tuán)隊(duì)精神不再神奇靈驗(yàn)，信息社會(huì)的浪潮正在席卷，知本主義的新潮又露開(kāi)端，全球的管理探索似乎到了冷月邊關(guān)、大漠荒原……是誰(shuí)仰之彌高？是誰(shuí)鉆之彌堅(jiān)？他彈奏著2500多年前的春秋琴弦，他歌唱著2500年多后的永恒詩(shī)篇，帶著大漢王朝的實(shí)踐，帶著大唐盛世的經(jīng)典，帶著崛起中華的期盼……，再入前沿、再度出山、再圖領(lǐng)先！孔子！那一席《論語(yǔ)》！且不說(shuō)她的精神已匯入法國(guó)人的《人權(quán)宣言》，也不必說(shuō)她的實(shí)質(zhì)已沉入韓國(guó)人的生活習(xí)慣，更不用說(shuō)她的基因已經(jīng)轉(zhuǎn)入中國(guó)人的遺傳，在別無(wú)他法的管理探索前沿，她給我們送來(lái)了越品越高的知本境界。什么事可以理而不管……什么人可以先理后管……什么企業(yè)可以亦理