錢文忠老師的內(nèi)訓課程
一. 重新認識“領(lǐng)導” 1.分析“領(lǐng)導”特點及自身特點 2.探索下屬跟隨領(lǐng)導的原因 3.增添領(lǐng)導的靈活性 4.關(guān)注影響領(lǐng)導方式的因素 二. 營造團隊氣氛 1.辨識“團組”與“團隊精神” 2.判斷團隊成員類型 3.掌握團隊的組建與發(fā)展技巧 4.學會分析團隊作用 5.探討團隊精神與管理方式的關(guān)系...
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一、精益生產(chǎn)管理培訓——精益生產(chǎn)系統(tǒng)介紹: 1.精益生產(chǎn)的起源與發(fā)展 2.精益生產(chǎn)概念 3.企業(yè)存在的三大目的 二、精益生產(chǎn)管理培訓——精益生產(chǎn)管理的要點 1.企業(yè)經(jīng)營的目的是制造利潤 2.確保利潤的成本倒留法 3.如何增加經(jīng)營利潤 4.成本可以無限下降 5.成本取決于制造的方法——徹底消除生產(chǎn)過程中的浪費 6.精益生產(chǎn)的特征 7.使用精益生產(chǎn)發(fā)現(xiàn)浪費 8.識別企業(yè)中的七大浪費 9.浪費的源頭 10.精益生產(chǎn)的方式:準時化生產(chǎn)與自働化 11.庫存的危害 三、精益生產(chǎn)管理培訓——精益生產(chǎn)系統(tǒng)的實施 ?。ㄒ唬崿F(xiàn)精益生產(chǎn)的核心問題及解決方法 (二)實施精益生產(chǎn)
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企業(yè)經(jīng)營模擬一:什么是BOSS BOSS的全名是「Business Operation Simulation System」,即「企業(yè)經(jīng)營模擬系統(tǒng)」。這套系統(tǒng)的研發(fā)目的主要是希望透過企業(yè)經(jīng)營實況的競賽過程中所創(chuàng)造的情境、所產(chǎn)生與衍生的問題,來訓練學員:分析環(huán)境信息、處理群體關(guān)系以及制定決策的能力?! ∑髽I(yè)經(jīng)營模擬二:經(jīng)營競賽教學法特色 能創(chuàng)造接近企業(yè)真實情況的學習情境 學習目標明確且具挑戰(zhàn)性 提供動態(tài)學習環(huán)境 學習成果迅速回饋 強調(diào)數(shù)字分析、重視理性研判 兼具角色扮演的效果、培養(yǎng)參與決策的能力 協(xié)助建立整體觀念 企業(yè)經(jīng)營模擬三:BOSS的流程操作 準 備 競 賽 分組
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★ 員工激勵 1. KITA與員工激勵 2. 影響工作態(tài)度的12項因素及其比重 3. 激勵因素與保健因素對員工工作態(tài)度的不同影響 4. 日常激勵的16種常見問題與解決方案 5. 針對銷售人員的激勵因素與方法 ★ 工資系統(tǒng) 1. 常見的工資系統(tǒng) 2. 影響工資組成的因素 3. 銷售隊伍薪金應(yīng)具備的特點 4. 利用薪資有效激發(fā)銷售人員的積極性 ★ 銷售人員的培訓與發(fā)展 1. 為什么培訓與發(fā)展越來越重要 2. 常見的培訓系統(tǒng)、種類與方法 3. 銷售人員需要什么樣的培訓 4. 針對銷售人員的成長心理需求,制定職業(yè)生涯發(fā)展計劃,提高忠誠度 ★ 銷售主管的培訓師與教練角
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部分 講座提綱 1.為什么要建設(shè)團隊? 2.團隊能發(fā)揮什么特別的作用? 3.什么是團隊?團隊與團體的區(qū)別是什么? 4.什么時候才需要團隊? 5.團隊建設(shè)的三大模型 (1) Katzenbach amp; Smith 核心因子模型 (2) Belbin團隊角色模型 (3) Wysocki團隊/項目一致性模型 6.如何組建團隊 (1) 確定目的和目標 (2) 明確各自角色和選擇團隊成員 (3) 制定基本規(guī)則 (4) 首次會議 (5) 團隊合同 7.在發(fā)展中打造高績效團隊 (1) 團隊成長4個階段和每階段的領(lǐng)導策略 (2) 如何幫助團隊沿團隊的業(yè)績曲線攀升 (
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單元:銷售團隊概述 1.什么是團隊? 2.團隊由哪些要素構(gòu)成 3.銷售團隊的特點 4.群體是什么? 5.銷售團隊對個體的四個影響 6.銷售團隊發(fā)展的五個階段 7.成為合格的銷售領(lǐng)軍人物 選才篇:甄選銷售之鷹 第二單元:認識銷售 1.你的銷售人員是哪個級別? 2.需要的銷售人員 3.不同階層對銷售的認識 4.銷售人員應(yīng)具備的特質(zhì) 5.找到適應(yīng)你的特質(zhì)組合 第三單元:招聘甄選 1.銷售雇傭中的誤區(qū) 2.走不出的銷售怪圈 3.銷售面試的種類和渠道 4.找到銷售之“鷹”——面試維度和問題準備 5.心理測評 6.銷售面試的誤區(qū) 7.看人不走眼的關(guān)鍵 育才