《高效個人管理——開放自我：塑造個人影響》【課程介紹】《高效個人管理》系列課程針對職場人士開發(fā)，結合知識技能講授、演練與工作坊引導相結合的方式，傳遞并激發(fā)學員進入學習、體會、實踐、改變的自我成長循環(huán)，提升職場人士自我管理效能，打造優(yōu)秀職場力?！堕_放自我：塑造個人影響》關注對職場人士的影響能力的塑造，重點強調如何通過展現非職權影響力來影響他人，實現更有效的合作與共創(chuàng)。課程內容圍繞影響力塑造的七大要素開展，即突出影響力工具的應用，更關注工具運用背后的原始出發(fā)點的道德性與正確性。以幫助職場人士以端正的、利他的心態(tài)更充分的發(fā)揮個人的影響作用【課程時長】1天【課程大綱】導入：看不見的習慣資源不足導致的必

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《高效個人管理——展現自我：發(fā)表呈現技巧》【課程介紹】《高效個人管理》系列課程針對職場人士開發(fā)，結合知識技能講授、演練與工作坊引導相結合的方式，傳遞并激發(fā)學員進入學習、體會、實踐、改變的自我成長循環(huán)，提升職場人士自我管理效能，打造優(yōu)秀職場力?！墩宫F自我：發(fā)表呈現技巧》關注在職場發(fā)展的關鍵場景——發(fā)表呈現個人工作成果的過程中，職場人士應該如何全方位的呈現自己：包裝個人形象、呈現思路邏輯、展現工作成果、實現良好互動，最終取得認可。通過知識、邏輯、規(guī)則的講授，結合現場的演練與實踐促進，打造職場人士的專業(yè)、水平、價值的高效傳遞能力?！菊n程時長】1天【課程大綱】導入：Show的時代工作的關鍵環(huán)節(jié)：價值展

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《高效個人管理——發(fā)展自我：職場持續(xù)學習》【課程介紹】《高效個人管理》系列課程針對職場人士開發(fā)，結合知識技能講授、演練與工作坊引導相結合的方式，傳遞并激發(fā)學員進入學習、體會、實踐、改變的自我成長循環(huán)，提升職場人士自我管理效能，打造優(yōu)秀職場力?！栋l(fā)展自我：職場持續(xù)學習》突出職場人士核心競爭力——持續(xù)學習力的打造，通過對競爭思維、學習理念的講解，引導學員以發(fā)展的思維重新審視時代、工作與自身能力之間的管理，樹立持續(xù)學習的思維觀念。同時介紹多種職場持續(xù)學習的方法，配合現場引導學員完成行動計劃，推動學員養(yǎng)成持續(xù)學習的習慣，不斷增進個人價值，同時為組織創(chuàng)造更高的價值。【課程時長】1天【課程大綱】導入：VU

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主動出擊：增量客群的獲取與開發(fā)課程背景： 為應對日趨激烈的客戶資源競爭，銀行網點一方面要做實對存量客戶的維護經營和流量客戶的聯動營銷，另一方面更要主動出擊，變“坐商”為“行商”。因此外拓成為基層網點的重要工作內容， 外拓營銷對銀行網點的營銷組織、人員技能、團隊配合等各個方面的專業(yè)技能都提出了很高的要求，外拓不僅是“三進”（進企業(yè)、進社區(qū)、進學校）本身，更要有統一的方法和手段實現“請進來”，把網點現場和外拓行為整合，改變外拓形式化、個體化的現狀，建立標準化的有效作業(yè)流程，使得外拓營銷發(fā)揮真正的作用。 本課程基于上述要求，通過分享優(yōu)秀

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核心金庫：數據庫存量客群的維護與盤活課程背景： 銀行網點能夠接觸和營銷的客戶中，數量最多、質量最好的就是存量客戶，其呈現三個明顯的特點，即資產質量好、服務要求高、到店次數少。與之相應的，維護該類客群的難度也就最大。 很多銀行和理財經理都很重視存量客戶盤活的工作，但目前存量客戶維護的現狀不容樂觀：從結果上看，中高端客戶資產增長乏力，大眾客戶流失嚴重，零資產客戶大幅增加，通過批量營銷獲取的新客戶導入后無法實現實質性資產轉入；從過程上看，例如對存量客戶按照“認領——激活——邀約——面談”的流程進行維護，舉辦各類活動，推出升級服務等，但收效并不明顯。

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聚焦營銷：銀行營銷活動策劃與組織課程背景： 營銷環(huán)境不斷變化，但營銷活動一直以其批量營銷效率高、客戶互動體驗好等特點，占據著銀行營銷工作的重要地位。 隨著互聯網時代信息傳播的快節(jié)奏，以及銀行間同質化競爭日趨嚴重，以往很管用的營銷活動，面臨著越來越多的窘境?！窕顒友s越來越難，熟悉客戶頻繁出鏡，睡眠客戶難以激活?！窕顒咏M織越來越難，準備永遠不夠充分，現場總是狀況不斷?！窬W點營銷人員苦不堪言，不辦肯定沒效果，辦了也是沒效果?！窬W點管理人員有苦難言，人手費用都有限，活動到底怎么辦？ 本課程基于網點資源和人員現狀，從分工、配合、常態(tài)、創(chuàng)意、準備、

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