建立以需求為導(dǎo)向的量化培訓(xùn)管理體系
培訓(xùn)講師:許盛華
時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過期,點(diǎn)擊搜索其它開課時(shí)間
培訓(xùn)費(fèi)用:2600元
贈(zèng)送積分:2600
建立以需求為導(dǎo)向的量化培訓(xùn)管理體系詳細(xì)內(nèi)容
舉辦時(shí)間: 上海:2009年6月25-26日
會(huì)議信息:
● 培訓(xùn)目的
您是否遇到過。。。
→ 面對公司領(lǐng)導(dǎo)或部門主管對培訓(xùn)的消極態(tài)度,你一籌莫展?
→ 每年年底做完需求調(diào)查,回來一大堆數(shù)據(jù),你無從下手?
→ 在每年制定培訓(xùn)預(yù)算和計(jì)劃時(shí)腦子一片空白,因?yàn)槿鄙傧鄳?yīng)的量化數(shù)據(jù)信息?
→ 老板找你要一個(gè)培訓(xùn)數(shù)據(jù),而你一時(shí)無法找到,要加班加點(diǎn)花大量時(shí)間去做一些報(bào)表來生成這個(gè)數(shù)據(jù)?下次老板改要另一個(gè)數(shù)據(jù),你要重來一遍?
→ 當(dāng)你需要某一門課的所有學(xué)員反饋時(shí),你要一個(gè)一個(gè)Excel文件去打開查看?浪費(fèi)了你許多寶貴的時(shí)間!
→ 你公司培訓(xùn)花去了200萬,而你卻不知它們到底花到哪去了?
→ 在做完一輪“人人過關(guān)”的政治運(yùn)動(dòng)型培訓(xùn)之后,過了半年,人員變了很多,那些沒有參加培訓(xùn)的人混在已經(jīng)培訓(xùn)的人中,你找不出來,更不知該如何處理?
→ 員工在升職或調(diào)動(dòng)前,他/她的老板找你要他/她的培訓(xùn)的相關(guān)記錄,而你不知如何處理?
→ 面對一些培訓(xùn)術(shù)語,如人均需求小時(shí),培訓(xùn)百分比,培訓(xùn)普及率,需求覆蓋率,顯性成本,隱性成本,你不知道它們是用來做什么的?更不知道怎么去計(jì)算?
● 課程目標(biāo)
通過本課程2天的培訓(xùn),您將能夠:
在培訓(xùn)體系和規(guī)劃方面:
→ 描述組成培訓(xùn)體系必須的要素
在培訓(xùn)的運(yùn)作管理方面:
→ 展示有效鑒定培訓(xùn)需求的方法及工具
→ 演示量化培訓(xùn)需求管理的初步技巧
→ 制定有效的培訓(xùn)預(yù)算(可選)
→ 制定培訓(xùn)規(guī)劃及計(jì)劃
→ 描述有效管理培訓(xùn)課程的方法和技巧
→ 建立并有效利用培訓(xùn)數(shù)據(jù)庫,生成有效培訓(xùn)報(bào)表
→ 運(yùn)用相關(guān)技巧,有效評估培訓(xùn)效果
→ 描述內(nèi)部培訓(xùn)師管理的有效方法
→ 描述有效甄選外部培訓(xùn)師的方法和技巧
● 課程特色
→ 世界500強(qiáng)最新的培訓(xùn)管理KPI及其計(jì)算方法和工具
→ 量化培訓(xùn)管理的技巧和方法
→ 標(biāo)準(zhǔn)化傻瓜式培訓(xùn)管理流程及方法
→ 突破傳統(tǒng)培訓(xùn)管理理念:傳統(tǒng)的培訓(xùn)管理只教你如何去溝通,去做需求調(diào)查。但在實(shí)際中,各部門經(jīng)理收到你的調(diào)查問卷之后往往疲于應(yīng)付,好不容易你收回來,面對如山的調(diào)查問卷,你不知如何處理它們
→ 提供免費(fèi)沙盤模擬軟件(培訓(xùn)管理軟件演示版)
● 課程大綱
一、培訓(xùn)體系的建立
★ 培訓(xùn)的作用及分類
★ 建立有效的培訓(xùn)架構(gòu)體系
★ 建立有效的運(yùn)作流程
★ 培訓(xùn)的指導(dǎo)思想,方針和策略
★ 培訓(xùn)課程體系的建立及其運(yùn)作
二、如何量化培訓(xùn)需求
★ 培訓(xùn)需求鑒定的方法
★ 培訓(xùn)量化的技巧
★ 靜態(tài)培訓(xùn)需求
★ 動(dòng)態(tài)培訓(xùn)需求
★ 學(xué)會(huì)用數(shù)據(jù)說話
★ 鑒定培訓(xùn)需求練習(xí)
三、培訓(xùn)預(yù)算的制作
★ 制定有效的培訓(xùn)目標(biāo)
★ 如何將有限的預(yù)算與培訓(xùn)需求及公司的目標(biāo)及策略進(jìn)行有機(jī)的聯(lián)系
★ 哪些培訓(xùn)的KPI指標(biāo)可以幫助衡量及追蹤培訓(xùn)進(jìn)度及效果
★ 培訓(xùn)預(yù)算的實(shí)施及控制
★ 制作培訓(xùn)預(yù)算,培訓(xùn)規(guī)劃及計(jì)劃練習(xí)
★ 練習(xí)點(diǎn)評,回顧總結(jié)
★ 回顧第一天的內(nèi)容
四、培訓(xùn)體系規(guī)劃
★ 制定培訓(xùn)規(guī)劃及計(jì)劃
★ 中期發(fā)展規(guī)劃
★ 年度培訓(xùn)計(jì)劃
★ 月度培訓(xùn)計(jì)劃
★ 培訓(xùn)計(jì)劃的三大類
★ 形象工程型
★ 政治運(yùn)動(dòng)型
★ 系統(tǒng)建設(shè)型
五、培訓(xùn)課程的管理
★ 設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程的關(guān)鍵
★ 課程設(shè)計(jì)技巧及簡易模板
★ 案例分析
★ 根據(jù)公司的特點(diǎn)確定重點(diǎn)課程
★ 重點(diǎn)課程的計(jì)劃,實(shí)施及跟進(jìn)
★ 培訓(xùn)報(bào)表實(shí)例及其分析
★ 如何通過培訓(xùn)報(bào)表監(jiān)控培訓(xùn)進(jìn)展?
★ 培訓(xùn)檔案的建立及應(yīng)用
六、培訓(xùn)的有效評估
★ 培訓(xùn)后如何跟進(jìn)
★ 五級培訓(xùn)效果評估的方法
★ 評估的前提-管好你的培訓(xùn)過程
★ 各級評估實(shí)例演示
★ 提高培訓(xùn)的轉(zhuǎn)化效率
七、有效的培訓(xùn)管理
★ 培訓(xùn)管理軟件簡介
★ 內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍的建立和管理
★ 甄選外部培訓(xùn)師的標(biāo)準(zhǔn)和甄選技巧
★ 組織內(nèi)培訓(xùn)氛圍的營造
★ 如何讓高層管理者重視培訓(xùn)?
★ 如何讓中層管理者配合培訓(xùn)?
★ 如何讓員工愿意參加培訓(xùn)?
★ 培訓(xùn)體系建立行動(dòng)計(jì)劃
八、回顧總結(jié)
● 講師介紹
許盛華 北京航空航天大學(xué)本科,芬蘭獲芬蘭赫爾辛基工業(yè)大學(xué)碩士;擁有十多年世界500強(qiáng)企業(yè)的培訓(xùn)及人力資源管理經(jīng)驗(yàn),先后任:樂百氏(達(dá)能集團(tuán))全國培訓(xùn)經(jīng)理;澳大利亞奇勝電器集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理;芬蘭通力電梯有限公司培訓(xùn)經(jīng)理并兼任亞太培訓(xùn)經(jīng)理,負(fù)責(zé)建立并完善了公司的培訓(xùn)及發(fā)展體系,培訓(xùn)了通力在臺(tái)灣,香港,馬來西亞等地的培訓(xùn)經(jīng)理并幫助在當(dāng)?shù)亟⒘讼鄳?yīng)的培訓(xùn)體系;廈門光夏印刷企業(yè)有限公司:工程師、廠長、副總。曾在芬蘭深入研究了北歐大型企業(yè)培訓(xùn)及發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);并在接受歐洲先進(jìn)的培訓(xùn)及發(fā)展專業(yè)理論與實(shí)踐培訓(xùn),以及英國劍橋大學(xué)人力資源講師的單獨(dú)輔導(dǎo)。
培訓(xùn)風(fēng)格:在長期的工作和實(shí)踐中,掌握了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),形成了自己獨(dú)特的培訓(xùn)管理領(lǐng)域的技巧和風(fēng)格,結(jié)合國外先進(jìn)的人力資源管理理念,探索出了一整套能幫助企業(yè)持續(xù)發(fā)展的培訓(xùn)發(fā)展體系和思想。許老師集培訓(xùn)管理理論與實(shí)踐于一身,為“培訓(xùn)體系的建立與發(fā)展”領(lǐng)域帶來了一系列創(chuàng)新。突出成就:國內(nèi)首創(chuàng)的“量化培訓(xùn)管理”方法,將培訓(xùn)管理人員從復(fù)雜繁瑣的日常事務(wù)中徹底解放出來,有效地提升了培訓(xùn)管理的效率。世界上首位提出“靜態(tài)需求”和“動(dòng)態(tài)需求”理論的專家,徹底解決了培訓(xùn)管理中的最大難題——“培訓(xùn)需求管理”,為培訓(xùn)管理帶來了創(chuàng)新并產(chǎn)生了革命性的影響!世界獨(dú)創(chuàng)的“培訓(xùn)管理”軟件——《“擺渡人”培訓(xùn)管理軟件》,對培訓(xùn)管理行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的革命性影響,客戶均予以高度評價(jià)!獨(dú)創(chuàng)的培訓(xùn)師“一、二、三、四、五、六”技巧,將培訓(xùn)師的技巧濃縮為方便記憶,容易操作的實(shí)用性技巧!
授課風(fēng)格:20年豐富的工作經(jīng)驗(yàn),其中10年世界500強(qiáng)公司培訓(xùn)及培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn),對培訓(xùn)有深刻的理解——能準(zhǔn)確把握客戶的需求,提供量身定做的培訓(xùn)/解決方案。強(qiáng)大的工科背景——為系統(tǒng)化、流程化和量化管理打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。能給客戶提供各類系統(tǒng)化和量化管理的解決方案;邏輯性強(qiáng),善于總結(jié)——能根據(jù)學(xué)員的需求或基礎(chǔ)調(diào)整課程,讓學(xué)員學(xué)得輕松,容易;獨(dú)自開發(fā)的培訓(xùn)管理軟件——是目前世界上獨(dú)一無二的一套專業(yè)培訓(xùn)管理軟件,提供規(guī)范化的培訓(xùn)管理方法及流程,幫助培訓(xùn)經(jīng)理有效管理培訓(xùn),將培訓(xùn)經(jīng)理從繁瑣的雜事中徹底解放出來;豐富的理論知識(shí)背景——能提供各種人力資源解決方案;實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)——實(shí)戰(zhàn),實(shí)用,實(shí)效是許老師的一貫風(fēng)格,讓學(xué)員上午學(xué)完,下午就能用。
專長領(lǐng)域:重點(diǎn)培訓(xùn)課程推薦:“建立以需求為導(dǎo)向的量化培訓(xùn)管理體系”課程;“卓越內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)(TTT)”課程。特別擅長的咨詢項(xiàng)目:培訓(xùn)體系建立,配合培訓(xùn)量化管理體系咨詢及軟件,以及其他咨詢:企業(yè)文化建設(shè)、人力資源管理以及員工滿意度調(diào)查等咨詢。
● 培訓(xùn)對象
企業(yè)經(jīng)理、部門主管、人力資源主管以及企業(yè)培訓(xùn)主管人員
● 會(huì)務(wù)報(bào)名
1.報(bào)名時(shí)間:即日起接受報(bào)名
2.費(fèi)用:2600元/人 (含授課費(fèi)、資料費(fèi)、證書費(fèi)、午餐等)
3.報(bào)名方式:電話索取報(bào)名表(或在線登記)→回傳報(bào)名表→發(fā)出參會(huì)通知→轉(zhuǎn)賬交費(fèi)
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