培訓(xùn)時(shí)間:

從年度培訓(xùn)計(jì)劃到培訓(xùn)體系構(gòu)建

  培訓(xùn)講師:許老師

  時(shí)間地點(diǎn):
2024年11月19-20日 蘇州

  培訓(xùn)費(fèi)用:3980

  贈(zèng)送積分:3980

    服務(wù)電話:010-82593357

從年度培訓(xùn)計(jì)劃到培訓(xùn)體系構(gòu)建詳細(xì)內(nèi)容

時(shí)間/地點(diǎn)/價(jià)格:11月19-20日/蘇州/3980元

課程背景

制定有效的年度培訓(xùn)計(jì)劃,是一個(gè)企業(yè)從“粗放型培訓(xùn)管理”到“精細(xì)化培訓(xùn)管理”的必要過渡階段,也是一個(gè)企業(yè)開始塑造學(xué)習(xí)型組織人才競爭力的必備基本功!

培訓(xùn)計(jì)劃年年有,年年新,可執(zhí)行起來卻很困難?即近年尾,明年度的培訓(xùn)安排?如何突破?

針對(duì)以上問題,我們資深講師分享《從年度培訓(xùn)計(jì)劃到培訓(xùn)體系的構(gòu)建》的精彩課程,從年度培訓(xùn)計(jì)劃制訂所遇困難的根源出發(fā),與您分享如何從年度培訓(xùn)需求分析開始,把握企業(yè)培訓(xùn)需求的脈搏,從而制定被企業(yè)需要與認(rèn)同的、培訓(xùn)結(jié)果與培訓(xùn)目標(biāo)相結(jié)合的年度培訓(xùn)計(jì)劃。

課程收獲

對(duì)組織:

1、培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)估讓企業(yè)培訓(xùn)投資效果最大化;

2、將幫助企業(yè)打造一支專業(yè)高效的人才隊(duì)伍。

對(duì)學(xué)員:

1、學(xué)會(huì)建立和完善培訓(xùn)體系;

2、打造培訓(xùn)管理者的核心競爭力。

課程對(duì)象

企業(yè)經(jīng)理、部門主管、人力資源主管以及企業(yè)培訓(xùn)主管人員開發(fā)和設(shè)計(jì)。

第一天:培訓(xùn)體系、需求診斷和咨詢

一、培訓(xùn)體系

1、歡迎詞、課程簡介

2、培訓(xùn)體系摸底測試

3、培訓(xùn)管理者的角色定位與挑戰(zhàn)

4、培訓(xùn)管理指導(dǎo)思想,方針策略

重點(diǎn):為什么企業(yè)培訓(xùn)做到后來員工普遍會(huì)覺得沒有新意?后疫情時(shí)代培訓(xùn)體系如何構(gòu)建?培訓(xùn)部門和培訓(xùn)主管如何定位?這里我們將給你提供非常好的方案和建議。

 

、課程體系

1、培訓(xùn)管理體系建立及其運(yùn)作(培訓(xùn)制度體系、資源體系和運(yùn)作體系)

2、培訓(xùn)課程體系分類原則及方法

3、企業(yè)培訓(xùn)體系和課程體系實(shí)例分析

4、小組練習(xí):課程體系設(shè)計(jì)

重點(diǎn):培訓(xùn)體系的建立從哪里開始?要做哪些工作?從這里開始講師一步步通過講解、實(shí)例分析及練習(xí),讓學(xué)員掌握建立一個(gè)培訓(xùn)體系所必需的方法和技巧

 

、需求診斷和分析

1、培訓(xùn)需求切入點(diǎn)及其適用范圍

1)以戰(zhàn)略和績效為導(dǎo)向

2)以人的能力為導(dǎo)向

2、以戰(zhàn)略和績效為導(dǎo)向培訓(xùn)需求

1)方法介紹



2)工具使用

重點(diǎn):目前需求分析有兩種操作法,即以“以戰(zhàn)略和績效為導(dǎo)向”和“以能力為導(dǎo)向”,企業(yè)應(yīng)根據(jù)各自的情況做出選擇。

 

、培訓(xùn)需求分析案例和練習(xí)

1、需求分析報(bào)告

2、讓培訓(xùn)為戰(zhàn)略和績效服務(wù):根據(jù)需求分析的結(jié)果指導(dǎo)培訓(xùn)計(jì)劃的制定

3、案例:某制造業(yè)和銀行業(yè)需求分析

4、練習(xí):以戰(zhàn)略和績效為導(dǎo)向的需求

重點(diǎn):我們將以某大型制造型企業(yè)以及某銀行為例,教大家學(xué)會(huì)“以戰(zhàn)略和績效為導(dǎo)向的培訓(xùn)需求”分析方法和工具的使用。

 

、學(xué)習(xí)路徑圖簡介

1、培訓(xùn)體系建設(shè):學(xué)習(xí)路徑圖簡介

1)工作任務(wù)分析

2)崗位職能分解

3)學(xué)習(xí)任務(wù)分配

4)學(xué)習(xí)邏輯梳理

5)學(xué)習(xí)路徑圖設(shè)計(jì)

2、回顧總結(jié)

重點(diǎn):通過練習(xí),學(xué)員將能完全掌握如何有效鑒定培訓(xùn)需求的方法及工具,并掌握需求管理的方法和技巧。作為培訓(xùn)體系建設(shè)的一部分,學(xué)習(xí)路徑圖是提升員工能力快速而高效的方法。

 

 

 

 

 

本單元將學(xué)習(xí)路徑圖導(dǎo)入作為未來工作的一個(gè)方向。

 

第二天:年度培訓(xùn)計(jì)劃制定及執(zhí)行,培訓(xùn)項(xiàng)目的策劃、執(zhí)行和評(píng)估

一、培訓(xùn)計(jì)劃的制定

1、培訓(xùn)預(yù)算(國家相關(guān)規(guī)定,提取及分配原則)

2、培訓(xùn)預(yù)算的落實(shí):培訓(xùn)計(jì)劃和項(xiàng)目

3、培訓(xùn)計(jì)劃的指導(dǎo)思想

重點(diǎn):培訓(xùn)預(yù)算如何制定?分配的原則有哪些?如何將培訓(xùn)預(yù)算與培訓(xùn)計(jì)劃結(jié)合,如何制定成功的培訓(xùn)計(jì)劃?這個(gè)單元給你答案。

 

二、培訓(xùn)計(jì)劃的推廣

1、培訓(xùn)計(jì)劃的宣傳和推廣:如何變“要我培訓(xùn)”為“我要培訓(xùn)

2、培訓(xùn)計(jì)劃的制定

1)三年中期規(guī)劃

2)年度培訓(xùn)計(jì)劃

3)月度培訓(xùn)計(jì)劃

3、案例分析:某大型制造型企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃、預(yù)算及計(jì)劃實(shí)例分析

重點(diǎn):培訓(xùn)為什么要這么多計(jì)劃?在組織內(nèi)部,受業(yè)務(wù)淡旺季及組織變化的影響,培訓(xùn)的執(zhí)行存在很大變數(shù),如何應(yīng)對(duì)這種變化?這一章節(jié)的內(nèi)容將給你提供耳目一新的解決方案和工具。

 

三、培訓(xùn)計(jì)劃制定練習(xí)



1、培訓(xùn)計(jì)劃制定工具和匯報(bào)模板

2、小組練習(xí):制定培訓(xùn)計(jì)劃、模擬向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)(按模板完成),講師點(diǎn)評(píng)

重點(diǎn):讓學(xué)員真正學(xué)會(huì)需求分析和計(jì)劃制定的技巧。同時(shí),工具和模板讓你不僅制定計(jì)劃不用愁,連向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的PPT模板都設(shè)計(jì)好了。

 

四、培訓(xùn)計(jì)劃的執(zhí)行和評(píng)估【培訓(xùn)項(xiàng)目的策劃、實(shí)施與評(píng)估】

1、培訓(xùn)計(jì)劃的執(zhí)行,結(jié)合重點(diǎn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、執(zhí)行與評(píng)估(各類培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì),如領(lǐng)導(dǎo)力、管理培訓(xùn)、6S、精益生產(chǎn)、QC、安全管理、設(shè)備維護(hù)、研發(fā)精英、銷售精英訓(xùn)練營、儲(chǔ)備干部、新員工或內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目)

1)第一法則:界定業(yè)務(wù)收益

2)第二法則:設(shè)計(jì)完整體驗(yàn)

3)第三法則:引導(dǎo)學(xué)以致用

4)第四法則:推動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化

5)第五法則:實(shí)施績效支持

6)第六法則:評(píng)估學(xué)習(xí)結(jié)果

2、案例:某大型跨國企業(yè)6D項(xiàng)目操作

3、小組練習(xí):培訓(xùn)項(xiàng)目策劃、實(shí)施與評(píng)估

4、回顧總結(jié),課程結(jié)束

重點(diǎn):培訓(xùn)計(jì)劃的成功有賴于培訓(xùn)項(xiàng)目的成功,如何確保培訓(xùn)項(xiàng)目執(zhí)行成功,有哪些工具和方法,如何衡量培訓(xùn)的效果(行為、成果及期望值達(dá)成率),本章詳細(xì)介紹操作方法及要點(diǎn)。

 

 

 

 

講師介紹

許老師

資歷背景:

? 《培訓(xùn)的力量》作者

? GREAT》卓越課程設(shè)計(jì)法創(chuàng)始人

? 《流程化授課技巧》創(chuàng)始人

? “擺渡人”培訓(xùn)管理系統(tǒng)創(chuàng)始人

? 曾任樂百氏(達(dá)能集團(tuán))全國培訓(xùn)經(jīng)理;澳大利亞奇勝

電器集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理;芬蘭通力電梯有限公司培訓(xùn)經(jīng)理

許老師集培訓(xùn)管理理論與實(shí)踐于一身,為“培訓(xùn)體系的建立與發(fā)展”帶來了一系列創(chuàng)新。首創(chuàng)“量化培訓(xùn)管理”方法,將復(fù)雜的培訓(xùn)管理變得簡單、實(shí)用、高效。將培訓(xùn)管理人員從復(fù)雜繁瑣的日常事務(wù)中徹底解放出來,有效地提升了培訓(xùn)管理的效率。首位提出“靜態(tài)需求”和“動(dòng)態(tài)需求”理論的專家,徹底解決了培訓(xùn)管理中的最大難題-“培訓(xùn)需求管理”,為培訓(xùn)管理帶來了創(chuàng)新并產(chǎn)生了革命性的影響。獨(dú)創(chuàng)“培訓(xùn)管理”ERP系統(tǒng)-《“擺渡人”培訓(xùn)管理系統(tǒng)》,對(duì)培訓(xùn)管理的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的革命性影響。許多中外企業(yè)使用后,均予以高度評(píng)價(jià)。獨(dú)創(chuàng)“GREAT卓越課程設(shè)計(jì)法”以及“流程化授課技巧”,將培訓(xùn)師的技巧濃縮為方便記憶,容易操作的實(shí)用性技巧。

在長期工作和實(shí)踐中,掌握了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),形成了自己獨(dú)特的培訓(xùn)管理領(lǐng)域技巧和風(fēng)格,結(jié)合國外先進(jìn)人力資源管理理念,探索出一整套幫助企業(yè)持續(xù)發(fā)展的培訓(xùn)發(fā)展體系和思想。

服務(wù)客戶

中國電信、中國移動(dòng)、中國聯(lián)通、中國郵政、廣州地鐵 奧梯斯-江南高速電梯、BP、通力電梯、臺(tái)灣廣橋光電、樂百氏、杜邦公司,TCL集團(tuán)、富士康集團(tuán)、光寶集團(tuán)、遠(yuǎn)大集團(tuán)、美的集團(tuán)、北大方正、華為公司、五糧液集團(tuán)、日立電梯(中國)有限公司、拜耳作物科學(xué)(中國)、展訊通信、樂百氏、TCL集團(tuán)、美的電磁爐、九陽小家電、蘇泊爾集團(tuán)、德國凱美、美國當(dāng)納利印刷集團(tuán)、美國賓特利集團(tuán)等

 

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品類管理與支出分析   2024-10-31

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市場驅(qū)動(dòng)的新產(chǎn)品開發(fā)流程管理課程費(fèi)用:3980講 師:董老師【培訓(xùn)課時(shí)】2天(12課時(shí)) 【參加對(duì)象】企業(yè)CEO/總經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)、研發(fā)總監(jiān)/副總、總工/技術(shù)總監(jiān)、市場總監(jiān)、制造總監(jiān)、采購總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理/研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)管理部/技術(shù)管理部經(jīng)理、流程管理部/質(zhì)量管理部經(jīng)理、研發(fā)骨干人員等?!九嘤?xùn)費(fèi)用】3980元/人,6600元2人。(含指定教材、茶點(diǎn)、證書...

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