企業(yè)如何優(yōu)化供應(yīng)鏈管理體系（直播，1月11-12日）
【培訓(xùn)日期】2021年1月11-12日
【培訓(xùn)地點】直播
【培訓(xùn)對象】企業(yè)供應(yīng)鏈管理的各級中層和高層管理人員。

【課程背景】
在整個經(jīng)濟環(huán)境發(fā)生巨大變化和調(diào)整的當(dāng)下，公司對供應(yīng)鏈管理的要求有哪些？供應(yīng)鏈管理的難度和挑戰(zhàn)在哪里？計劃為什么很難做的準(zhǔn)確？采購供應(yīng)為什么不可靠？零庫存管理到底對還是不對？倉庫要不要增加面積？物流部門能否再減人手？倉庫有必要上條形碼嗎？
張仲豪老師匯集了對供應(yīng)鏈各職能部門（計劃、采購、庫存、及物流與倉儲）多年的培訓(xùn)經(jīng)驗，以及學(xué)員遇到的各種管理瓶頸，開發(fā)出了針對企業(yè)供應(yīng)系管理體系如何優(yōu)化的課程，幫助公司管理人員制定較為正確的決策，以降低基層骨干的工作難道、高效率地幫助和指導(dǎo)整個供應(yīng)鏈運作團隊完成公司所給予的管理目標(biāo)和要求。

【課程收益】
■當(dāng)今企業(yè)供應(yīng)鏈管理的挑戰(zhàn)是什么？
■如何優(yōu)化生產(chǎn)計劃系統(tǒng)？
■如何優(yōu)化采購管理系統(tǒng)？
■如何優(yōu)化庫存管理系統(tǒng)？
■如何優(yōu)化物流倉儲管理系統(tǒng)？

【學(xué)員須知】
1.學(xué)員進入該課程的直播間，需輸入賬號和密碼。
2.學(xué)員只能在手機或IPod上實時觀看視頻直播。
3.整個直播過程中，講師將組織學(xué)員進行案例討論，以在線趣味測試的方式激發(fā)學(xué)員的好奇心，增強學(xué)習(xí)過程的互動樂趣。
4.每次授課的內(nèi)容可回放（每堂課結(jié)束后的第二天晚上24：00前有效），以便學(xué)員補漏沒有記錄的內(nèi)容，或復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容。但回看時，雙方無法互動。
5.學(xué)習(xí)完成后，訓(xùn)練營將進行在線的學(xué)習(xí)考試。以檢測學(xué)員學(xué)習(xí)的參與度，同時幫助學(xué)員鞏固課程知識?？荚囉蓡芜x、多選、問答多種類型題目組成。訓(xùn)練營會將各次的考試成績匯總報于學(xué)員公司的HR。
6.訓(xùn)練營結(jié)束時，學(xué)員將在線填寫培訓(xùn)評估表，以便于我們不斷改善各項工作。
7.課程培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員需根據(jù)本職工作，在線撰寫本次課程的學(xué)習(xí)總結(jié)報告。訓(xùn)練營將把此報告轉(zhuǎn)送學(xué)員單位的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，供其參考。
8.學(xué)員提交學(xué)習(xí)總結(jié)報告后，訓(xùn)練營將頒發(fā)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。
9.請在開課前，提前進入直播間，并熟悉各相關(guān)功能，以避免聽課時，不知所措。
10.如欲回到當(dāng)前頁面時，請點擊右上角，點擊“浮窗”。

【課程大綱】
■講師介紹
■學(xué)員相互認識
■聽課的有關(guān)事項說明
■學(xué)員聽課準(zhǔn)備的檢查
■本訓(xùn)練營的內(nèi)容概要
■訓(xùn)練營平臺各項功能的使用說明（小社群、在線討論、考試等）

第一堂（第1天）  14:20-17:00
第一講：當(dāng)今供應(yīng)鏈管理的挑戰(zhàn)是什么
■供應(yīng)鏈管理的分類
■什么是‘企業(yè)供應(yīng)鏈管理’
■什么是供應(yīng)鏈SCOR  模型
■企業(yè)供應(yīng)鏈管理的主要職責(zé)
■供應(yīng)鏈管理對產(chǎn)品營銷的保障職責(zé)
■供應(yīng)鏈管理對產(chǎn)品成本的控制職責(zé)
■產(chǎn)品成本控制的挑戰(zhàn)在哪里
■供應(yīng)鏈管理對市場的應(yīng)變職責(zé)
■供應(yīng)鏈管理對產(chǎn)品質(zhì)量的保障職責(zé)
■供應(yīng)鏈管理對社會責(zé)任的履行職責(zé)
■供應(yīng)鏈管理的核心挑戰(zhàn)
■市場營銷重要還是供應(yīng)鏈重要
■供應(yīng)鏈的四種類型
■四種類型的供應(yīng)鏈競爭在哪里
■供應(yīng)鏈管理與軟件系統(tǒng)的關(guān)系
■什么是工業(yè)4.0
■工業(yè)4.0  對企業(yè)供應(yīng)鏈管理的挑戰(zhàn)
第二講：如何優(yōu)化生產(chǎn)計劃系統(tǒng)
■計劃管理的KPI  目標(biāo)有哪些
■銷售型庫存與倉庫的關(guān)系
■計劃管理各目標(biāo)的關(guān)系
■計劃管理的挑戰(zhàn)是什么
■生產(chǎn)計劃的二大分項
■訂單落實計劃的基本流程（每次）
■工廠管理的組織架構(gòu)
■計劃的兩種管理模式
■統(tǒng)一制計劃的崗位配置
■工廠為什么不能按時交貨
■銷售訂單審核方法的比較
■什么是銷-  產(chǎn)協(xié)商制
■‘凍結(jié)-  滾動計劃制度’
■凍結(jié)期的利與弊
■銷售與生產(chǎn)協(xié)調(diào)的頻率
■客戶訂單的輕重緩急
■如何處理客戶訂單的變更要求
■效率式生產(chǎn)模式
■靈活式生產(chǎn)模式
■兩種計劃的比較
■BOM  管理的原則
■如何確定物品編碼
■產(chǎn)能盈虧的分析
■車間作業(yè)計劃應(yīng)何時制訂
■什么是MES  ？
第三講：如何優(yōu)化采購管理系統(tǒng)
■采購管理的功能流程是什么
■是誰添加了“  三聚氰胺”
■供應(yīng)商參假出事，采購方有無責(zé)任
■如何明確‘采購要求’
■如何做到“性價比”最高
■如何避免不必要的采購成本
■供應(yīng)商開發(fā)的三步曲
■新供應(yīng)商評估的五大步驟
■供應(yīng)商評估的四大內(nèi)容
■不同類型供應(yīng)商的  評估側(cè)重點
■多料、多供應(yīng)商如何管理
■采購物品如何分類
■采購物品分類的作用是什么
■集中采購的優(yōu)缺點
■采購中心與各單位的采購分工
第一堂(第1天)：17:00–17:30
活動內(nèi)容
■學(xué)員提問、講師解答
第二堂（第2天）  14:00-17:00
■買賣關(guān)系的類別
■兩類關(guān)系的采購策略區(qū)別
■買賣關(guān)系的確定
■如何降低各類物品的采購成本
■供應(yīng)商的優(yōu)化管理
■供應(yīng)商的客戶分類
■如何減少尷尬型供應(yīng)商
■供應(yīng)商有問題怎么辦
■采購談判的基本流程
■影響采購談判能力的因素有哪些
■性格的四種類型
■性格與職業(yè)
■制定談判計劃的七大步驟
■如何提升說服力
■企業(yè)采購與政府采購的區(qū)別
■如何實施邀請招投標(biāo)
■如何跟單
■采購管理的KPI  指標(biāo)有哪些？
■如何使采購人員具有良好的操守
■如何實施采購輪崗制度
■完善的采購制度體系
第四講：如何優(yōu)化庫存管理系統(tǒng)
■我們?yōu)槭裁匆獋鋷齑?br/>■庫存過高的缺點有哪些
■財務(wù)管理的三張表
■占用大量資金的后果
■企業(yè)老總對庫存管理的要求有哪些
■衡量庫存是否積壓的指標(biāo)有哪些
■庫存周轉(zhuǎn)率的幾種算法
■如何計算某單品在單庫的周轉(zhuǎn)率
■如何計算公司總庫存的周轉(zhuǎn)率
■造成公司總庫存周轉(zhuǎn)緩慢的因素有哪些
■庫存管理的績效考核體系
■庫存管理的核心要點
■庫存閑置與呆滯
■如何控制呆滯物料
■不同材料的庫存管理策略
■庫存管理如何“盯死它”？
■如何選擇適合的補貨方法
■供應(yīng)商為何會報不同的價
■如何減少傲慢型供應(yīng)商
■什么是定量補貨法
■什么是定期補貨法
■兩種補貨法的比較
■庫存需求預(yù)測的基本原理
■如何實施庫存需求預(yù)測
■庫存需求預(yù)測的三大方法
■什么是安全庫存
■如何設(shè)定安全庫存量
■影響安全庫存設(shè)置的因素
■如何做好在制品的庫存管理
■什么是“零庫存管理”
■什么是Milk  Run
■Milk Run(循環(huán)取貨)  的利與弊
第五講：如何優(yōu)化物流倉儲管理系統(tǒng)
■企業(yè)物流管理的基本流程
■物流管理的主要難度是什么
■物流管理的績效考核體系
■倉儲（物流）崗位設(shè)置
■兩種倉庫管理方式的比較
■倉庫定位法與隨機法的比較
■如何減少倉庫的臨時爆倉
■盤點管理的難度是什么
■四種盤點方式的比較
■盲盤與實盤的比較
■什么是多倉揀配與單倉揀配
■多倉揀配與單倉揀配的比較
■如何避免揀（發(fā)）錯貨
■如何做到“先進先出”
■倉庫的設(shè)計要求
■為什么要用物流條碼技術(shù)
■運輸管理的KPI
■如何降低運輸成本

學(xué)員咨詢與結(jié)業(yè)（第2天）  17:00-17:30
活動內(nèi)容
■講師對學(xué)員聽課期間所提問題的集中回答
■學(xué)員的學(xué)習(xí)總結(jié)報告的輔導(dǎo)
■填寫對本次訓(xùn)練營的評估表
■頒發(fā)訓(xùn)練營結(jié)業(yè)證書
■其他活動

【講師介紹】
   張仲豪老師，張仲豪老師畢業(yè)于美國密西根州立大學(xué)，碩士學(xué)位，是改革開放后早期的海歸派高級職業(yè)經(jīng)理人。曾先后任職于美國亨氏、英國聯(lián)合餅干、美國美贊臣等500強跨國公司，擔(dān)任公司運作總監(jiān)及其他高級管理職務(wù)。二十多年的實戰(zhàn)經(jīng)歷，專長于采購與供應(yīng)鏈管理，是國內(nèi)采購物流領(lǐng)域中少有的集豐富海外工作經(jīng)驗、國內(nèi)資深管理閱歷及國際權(quán)威認證于一身的實戰(zhàn)派管理與咨詢專家。
張老師是國際四大職業(yè)證書授權(quán)講師：美國注冊物流師（CTL）認證、ILT國際物流職業(yè)資格認證”、CIPS國際注冊采購與供應(yīng)經(jīng)理認證、ITC國際貿(mào)易中心授權(quán)采購與供應(yīng)鏈管理國際資格認證中心。
張仲豪老師授課風(fēng)格：富有很強的激情,  風(fēng)趣、幽默,  現(xiàn)場感染力強；采用循序漸進、深入淺出的教學(xué)方式、豐富生動的實戰(zhàn)案例，幫助學(xué)員拓寬視野，提高思維能力，掌握相關(guān)的方法和工具；課件設(shè)計力求深度，實用、案例多為工具性案例,有很強的實操性。課程內(nèi)容跨度大,盡量吸取各個行業(yè)的精粹，具有高度的濃縮性.

【費用及報名】
1、費用：培訓(xùn)費2900元（含培訓(xùn)費、講義費）；如需食宿，會務(wù)組可統(tǒng)一安排,費用自理。
   

 

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