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人的未成年時期，是人生中起步的時期。童年是成人的搖籃，這時
期所受的撫育、教育，培養(yǎng)和塑造對他以后的成長發(fā)展，對他終生成
就起決定作用。本書的編者們用圖文并茂的連還畫形式介紹自世界文
明以來對人類社會作出重大貢獻(xiàn)的世界名人的生平事跡，描寫他們經(jīng)
歷，所受的培養(yǎng)、教育、磨練將他們的傳記人生進(jìn)行濃縮，將他們的
性格愛好、成長環(huán)境以及在事業(yè)上取得的巨大成就一一展現(xiàn)給青少
年，讓青少年們懂得成才的秘訣是什麼？懂得我們正在享受的現(xiàn)代科
學(xué)技術(shù)豐碩成果又是如何來得，讀后便能一一找到答案。編者運(yùn)用的
是“史筆”既以真實(shí)的史傳材料為根據(jù)。同時在表達(dá)上注意到盡量具
體形象通俗易讀增強(qiáng)可讀性，讓青少年在手不試釋卷的閱讀中“潤物
細(xì)無聲”地獲得教益。
老讀者說：讀《世界一百名人畫傳》使我充滿富有，實(shí)在愛不
釋手，欲罷不能。
新讀者說：讀《世界一百名人畫傳》后才感到相識恨晚，
一見鐘情，百看不厭。
新老讀者認(rèn)為：本書的特點(diǎn)是能抓住青少年的心理，引導(dǎo)青少年成
材，確實(shí)具有擋不住的魅力。

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