詳細目錄：

第一篇 中國教育不公平現象透析
第一章 中國教育政策與教育機制
第二章 教育不公平：社會關注的焦點
第三章 中國教育不公平現象透析
第四章 市場條件下教育公平問題的警惕
第五章 和諧社會需要和諧教育

第二篇 城鄉(xiāng)教育不公平現象
第一章 城市化與教育進程
第二章 城鄉(xiāng)文明率差距分析
第三章 城鄉(xiāng)教育的差距擴大
第四章 鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育資源的浪費
第五章 農民工子女進城教育不公問題及對策
第六章 城鄉(xiāng)教育不公平的對策

第三篇 升學與就業(yè)考試不公平現象及對策
第一章 升學考試面面觀
第二章 升學與就業(yè)考試不公平現象
第三章 人才選用與人才浪費
第四章 升學與就業(yè)考試不公平對策

第四篇 教育投入不公平現象及對策
第一章 中國教育投入政策
第二章 東西部教育發(fā)展的差距與教育投入分析
第三章 直面教育投入不公平問題
第四章 教育投入的公平發(fā)展

第五篇 知識與能力關注的不公平現象及對策
第一章 中國應試制度
第二章 知識過剩與能力不足現象
第三章 歧視“差生”現象不容忽視
第四章 面向能力發(fā)展的應試制度改革

第六篇 分數平等與機會不公平等現象及對策
第一章 學校層次的地緣性歧社
第二章 省級層次的分數不公平
第三章 省級層次的機會不公平
第四章 尋求分數與機會平等的平衡
第五章 考試形式嚴重影響平等

第七篇 性別教育不公平現象及對策
第一章 中國性別教育差異現象
第二章 中國性別教育不公平原因分析
第三章 學校性別教育的不公平
第四章 中國女性公平教育的發(fā)展策略
第五章 教育改革與性別平等

第八篇 教育資源分布不公平現象及對策
第一章 私立學校待遇不公平
第二章 重點建設與不公平形成
第三章 師資的地區(qū)分布不公平
第四章 資產的地區(qū)分布不公平
第五章 布局調整擴大東西部差異
第六章 新管理體制加速不公平

第九篇 重點與一般學校不公平現象及對策
第一章 重點與一般學校的差異
第二章 重點與一般學校差異現象的社會危害
第三章 重點與一般學校公平發(fā)展的對策

第十篇 民辦與公辦教育不公平現象及對策
第一章 中國民辦與公辦教育不公平現象
第二章 民辦教育發(fā)展的障礙與對策
第三章 大力發(fā)展職業(yè)教育對策

第十一篇 學校與家庭教育不公平現象及對策
第一章 學校與家庭教育不公平現象
第二章 家庭教育：人生第一所母校
第三章 加強家庭教育方法與對策

第十二篇 公平教育對策與制度建設
第一章 教育公平發(fā)展的十條建議
第二章 公平的法律制度建設
第三章 公平的成本分擔制度建設
第四章 公平的金融助學制度建設
第五章 教育產業(yè)化建設

第十三篇 科學發(fā)展觀與教育不公平改革
第一章 科學發(fā)展觀與教育不公平改革
第二章 科學發(fā)展觀與教育不公平改革
第三章 科學發(fā)展觀與教育不公平改革
第四章 科學發(fā)展觀與教育不公平改革
第五章 科學發(fā)展觀與教育不公平改革
第六章 科學發(fā)展觀與教育不公平改革
第七章 科學發(fā)展觀與教育不公平改革

第十四篇 和諧教育構建
第一章 和諧社會與和諧教育
第二章 和諧教育政策制定
第三章 和諧學校管理
第四章 和諧校園文化建設
第五章 和諧教育技術發(fā)展

第十五篇 教育可持續(xù)發(fā)展
第一章 可持續(xù)教育
第二章 學生可持續(xù)發(fā)展
第三章 教師可持續(xù)發(fā)展
第四章 課程開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展
第五章 學?？沙掷m(xù)發(fā)展
第六章 學校與社區(qū)一體化發(fā)展
第七章 可持續(xù)教育中的教育評價

第十六篇 “十一五”規(guī)劃與和諧教育政策
第一章 國民經濟與社會發(fā)展“十一五”規(guī)劃
第二章 中國和諧教育政策

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